網路, 產業, 資訊, 觀察, 生活, 電影, 技術, 新知, 科技, 媒體, 趨勢, Web 2.0
Posted in Mr. Monday on Feb 13th, 2008
我在 “教育柏拉圖: 誰的理想世界中? ” 一文中質疑了自己的單方面資訊想法，並且期望在教育界第一線的老師能夠給予些回饋，我們這些關在 “資訊的象牙塔” 裡的 Geek 能真正了解整個生態。很高興的文章一出之後， tienlei 跟 Yukie 都給了回應，讓我們能一窺真正的 “阻力” 以及所謂的 “需求”。其中 Yukie 正是第一線的教育工作者，所給予的評論也很中肯。我想大家應該很少回頭看舊文，因此特此刊出，與大家分享 
iGoogle 訂閱：
RSS 訂閱：
訂閱 所有文章 (含專欄文章 + 產業新聞 + 其他文章)
僅訂 專欄文章
僅訂 產業新聞
訂閱 迴響
FeedSky 訂閱：
MMDays 的文章 (FeedSky)
MMDays 的迴響 (FeedSky)
這裡有我們專欄文章的彙整
即日起，您也可以同時在 CNET Life Blog 看到我們的專欄文章
本站文章授權
歡迎各位轉載文章，惟須註明出處
