資訊相關科系畢業的學生,未來會是什麼樣子?

Posted by Mr. Friday

請注意:本篇文章只是試圖提出問題與一些個人觀察,並沒有提供絕對的答案。如果你是正在選擇未來人生方向的學生,本篇或許可以當作參考,但是未來的人生方向,還是要你自己決定。

七月到了,又即將是大學聯招榜單揭曉,眾多高中學子邊徬徨著選擇未來方向的時候。每到了這個時節,理工科出生的我總又會開始聽見叔叔阿姨的擔心:「哎呀我家小明不知道能不能考上XX學校」、「ㄟ那個XXX啊,你不是念OO科系嗎?工作好不好找啊,有沒有錢途啊?」、「啊材料/生機還是那個??系是在作什麼的?物理系出來要作什麼,怎麼排名那麼前面?」、「啊資工跟資管是有什麼差別?」

講到這裡,MMDays的讀者多以資訊類相關為主,考一下大家的記憶力,看看誰還記得十年前的理工組大學志願排行?

第二類組 (國立大學前100志願學系)

志願                       最低錄取     最低錄取
順序    校     系          原始總分     加重計分
====  ==============  ========  ========
  1   台大電機            442.63
  2   台大資工            435.90
  3   清大電機            425.26
  4   台大資管            424.62
  5   交大電子            418.75
  6   台大工管工管組      413.66
  7   台大土木            401.03
  8   清大資工            400.91    642.99
  9   成大建築            399.83
 10   師大資訊教育        398.96

身為一個理工組的學生,看到歷年二類組的榜單總是特別的有感觸。在這十年之間,排名的變動著實很大。我們來看去年的榜單吧。

志願                         加權最低   綠取
順序    校     系            錄取分數   人數
====  ==============   =======  ====
 1    台大電機              419.52   91
 2    台大物理              410.32   31
 3    台大材料              407.94   25
 4    交大電資學院學士班     407.36   16
 5    台大資訊              399.39   53
 6    交大電子              395.84   10
 7    台大化工              394.83   62
 8    台大化學              386.30   35
 9    清大電機              384.20   83
10    台大資管              381.33   27

我先承認自己是個念資訊相關科系的「青年」XD,所以十年前的那個榜單我是比較熟悉的,現在看到去年的榜單實在只有「感慨萬千」四個字能形容…。為什麼?因為十年來榜單差異實在很大,在經歷2000年網路泡沫之後,資訊相關學系光環顯然變得比以前黯淡很多,土木和建築學系完全退出十大,而物理、材料科系則取而代之成為現今的大熱門。而榜單的改變,其實也透露著十年來,社會大眾對於理工系所期望價值的改變。十年河東,十年河西,對於當年選擇資訊相關系所的我來說,看到自己母系排名節節後退,實在是相當尷尬的一件事啊……。

我想多數人會同意,大學系所的排名,有很大一部分是受到家長影響,畢竟高中學生對於琳琅滿目的系所多半感到無所適從,「聽媽媽的話」也是蠻正常滴;而家長對於系所的印象,則往往是被他們在社會當下所感受到的就業狀況、薪資差異,以及媒體報導等外在因素影響。不過志願一選下去啊,可就是十年二十年甚至一輩子的事情了。大學畢業、運氣不錯的念個研究所,男生的話再加個當兵,這個志願的選擇,影響的可能是你五年或七年後的職場選擇。換個角度來看,這可能是每個高三學子一生中,買的第一隻、也是最重要的一筆投資,而且要花好多年的時間才能判斷你買的價值到底是多少。〈當然你中間可以認賠殺出,但是代價也是很高…〉

講到這裡又不好意思了起來,回想起自己當初選擇校系的時候,似乎也沒花多少時間就決定自己要唸資訊科系。原因很簡單:因為我愛打電動!!哈哈…。我從小可是從KOEI的三國志二、軟體世界的三國演義和吞食天地〈我知道中文版是偽物…〉開始接觸起電腦遊戲,歷經波斯王子、熊貓的三國志武將爭霸、大宇的仙劍奇俠傳〈落落長可以講一大串@@〉,一直玩到三四年前的俠盜獵車手與Mafia。寫一個遊戲軟體、或是作出一個像遊戲修改大師一樣厲害的破解軟體,是當時年幼無知的小朋友我心中底層裡暗藏的秘密,所以可以理解當時我為什麼這麼想念資訊科系了吧…。

〈附註:小時候的軟體世界我可是每期都有買,所以朱學恆先生早期的奇幻圖書館我可是每篇都有看過,哈哈,雖然這個專欄在同學間的地位,完全比不上介紹日本DOS/V遊戲的九八俱樂部…XD〉

順利的進了大學之後,才開始體會到資訊科技,或者說是軟體工程的偉大與辛苦之處。我們現在用的每台個人電腦,上面幾乎都裝了微軟的XP、Office,Acrobat的PDF Reader,用著MSN、IE或Firefox上網,順便打開eMule與BT。這些看似平凡的軟體,背後卻不簡單,它牽涉到複雜的系統架構、程式邏輯與分工,如果要讓效能更好穩定性更強,則少不了演算法分析、最佳化,以及不斷的推陳出新,這些可就夠一個學生學上三四年了。如果再加上各種程式語言不斷改版,網路與多媒體技術一直精進,就越發顯得資訊領域是一個可以「活到老,學到老」的世界。這個世界太廣,一個人要精通當中幾樣已是不容易。我所能作的,就是在這些領域裡面盡量吸收知識,以期在短時間之內掌握大多數的技術架構。原本我以為,出去之後作的工作大概就是類似這樣的程式設計師了吧。

不過到了自己實際出社會,才天真的發現到現實與夢想生活之間的差距。

很多人認為軟體是未來資訊產業的趨勢,即使是硬體起家的老字號IBM都喊出口號,說要變成軟體的IBM。這對於走軟體工程路線的資訊系學生來說,應該是項大利多,但尷尬的是,在台灣,缺乏獨立而成熟的軟體產業,講起台灣做的軟體,外國人可能只認識Trend Micro.〈趨勢科技〉、Cyberlink〈訊連科技;而且要講PowerDVD才比較多人聽得懂;台灣人自己聽到訊連可能會直接聯想到臍帶血〉,或者加上一個被併購了的Ulead〈友立資訊〉。在這種情形下,許多一流資訊系學生從學校出來,進的多半是以硬體為主、軟體為輔的竹科;或者進金融產業,當系統程式設計師;或者進資訊服務業,協助其他企業架網站、導入ERP、CRM、或者現在很流行的BI商業智慧。算來算去,好像都不是純粹以資訊本身為主的產業。

請別誤會我上面這一段是在貶低這些工作,這些工作棒得很。我只是要提出我的觀察:由於台灣純粹以資訊業為主體的企業不多,資訊部門多半都是站在輔助的角色,目的是「以資訊科技協助企業達成營運目標」,所以很難想像純粹的資訊人最後能在這些企業裡面爬升到決策高層的樣子。在這些產業裡,有資訊背景很好,但更加分的是兼有金融背景、商業知識、會計概念,因為你才能摸清楚大公司老闆們心裡到底在想什麼。然而這些知識也一樣是博大精深,會計學、經濟學、投資學、財務管理、行銷管理、作業管理,最好通通都要略懂一二,但這些對於在學校裡從來沒接觸過相關知識的資訊系學生來說,是一個大門檻。

從這個角度看來,資訊管理系的課程設計還蠻符合台灣產業需求的,因為它能同時兼顧軟體設計與管理思維,在學校時代就同時發展兩樣專長,教導學生如何從商業實用角度來看資訊科技,而不是單純的技術導向;對學生來說還有一項好處,就是學到最後發現自己只對其中一項有興趣,未來就專攻那項領域也可以,算是進可攻退可守:但怕的就是自己兩樣都沒興趣,顧此失彼,兩樣都學不精。

相較於十年前,資訊相關科系這幾年排名可以說是節節衰退,但是這意味著資訊工作不好找嗎?不,坦白說這是個餓不死的產業〈前提是你有認真學〉,現在沒有MIS部門的公司已經是寥寥可數,有網路有電腦的地方,資訊系學生就能活得下去,薪水也不至於差到哪裡;但至於能不能賺超級大錢?這就難說了,不過以台灣的產業現況來看,有個能替自己加分的第二專長,似乎會更好!

雖說電腦與網路的出現改變了全世界,但相較於其他的科系來說,資訊產業還是個很新的產業,畢竟電腦普及才幾年、網路流行才幾年,似乎還有很多潛力有待發展。究竟十年後二十年後資訊產業、以及資訊相關科系還會不會像現在這樣紅,我們等著瞧。

P.S. 以上為我個人觀點,如有不同意處,歡迎留言指教,謝謝!

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  • 推三國志系列還有仙劍啊!怎麼沒提到星海,CS,世界帝國還有魔獸(好吧,我很像是來亂的XD)。
    看到這篇又勾起了很多可愛的回憶,小時候的偉大願望也跟Mr. Friday一樣就是要去寫遊戲,天天打電動!念了資訊相關科系才發現原來寫遊戲並不是這麼容易而且有趣的事。
    我想說的是,『做你最有興趣的事情吧』,興趣是什麼?興趣是沒有大人在後面盯著也會自動自發投入時間精力下去做的事。有興趣才有熱忱,有熱忱才能持久才能深入,任何事情只懂皮毛都無法成為專業的。最重要的一點,有興趣才會有樂趣啊!

  • 推三國志系列還有仙劍啊!怎麼沒提到星海,CS,世界帝國還有魔獸(好吧,我很像是來亂的XD)。
    看到這篇又勾起了很多可愛的回憶,小時候的偉大願望也跟Mr. Friday一樣就是要去寫遊戲,天天打電動!念了資訊相關科系才發現原來寫遊戲並不是這麼容易而且有趣的事。
    我想說的是,『做你最有興趣的事情吧』,興趣是什麼?興趣是沒有大人在後面盯著也會自動自發投入時間精力下去做的事。有興趣才有熱忱,有熱忱才能持久才能深入,任何事情只懂皮毛都無法成為專業的。最重要的一點,有興趣才會有樂趣啊!

  • bill

    那個綠取人數,似乎透露出什麼? 錄取一二十人的系,是因為名額用於甄選去了嗎?

  • bill

    那個綠取人數,似乎透露出什麼? 錄取一二十人的系,是因為名額用於甄選去了嗎?

  • Bruce

    第二個排行榜,應該找原始總分排行來比較,加權計分後的比較,其實是沒有義意的。

  • Bruce

    第二個排行榜,應該找原始總分排行來比較,加權計分後的比較,其實是沒有義意的。

  • Plusone

    在MMDays上面潛水這麼久,這篇是我第一篇回覆的文章說XD~
    我現在是大學生,多媒體與遊戲發展科學系,嚴格來說也算是資訊相關科系。
    當時我決定報考的時侯,秉持的也是跟Mr. Friday一樣…..我超愛玩遊戲的XD~
    但是個人興趣就是在程式設計上面,美工一概不行XD~
    到了系上後才發現,哇!原來遊戲設計是這麼大的工程!
    從程式設計、美工、音效、場景設計….等的,甚至還有創意企劃,當然還有遊戲發行的商業策略拉(汗顏)
    Mr. Wednesday的回覆裡面,最後一段我真的很認同。
    學生時代真的要選擇有興趣的科系,這樣才有更多動力唸下去,有熱忱才能更深入更專業。
    如果唸書念得苦哈哈,這應該已經失去的教育真正的本意了吧!

  • Plusone

    在MMDays上面潛水這麼久,這篇是我第一篇回覆的文章說XD~
    我現在是大學生,多媒體與遊戲發展科學系,嚴格來說也算是資訊相關科系。
    當時我決定報考的時侯,秉持的也是跟Mr. Friday一樣…..我超愛玩遊戲的XD~
    但是個人興趣就是在程式設計上面,美工一概不行XD~
    到了系上後才發現,哇!原來遊戲設計是這麼大的工程!
    從程式設計、美工、音效、場景設計….等的,甚至還有創意企劃,當然還有遊戲發行的商業策略拉(汗顏)
    Mr. Wednesday的回覆裡面,最後一段我真的很認同。
    學生時代真的要選擇有興趣的科系,這樣才有更多動力唸下去,有熱忱才能更深入更專業。
    如果唸書念得苦哈哈,這應該已經失去的教育真正的本意了吧!

  • D

    呃…在不知道最低錄取原始分數的情況下
    這樣比較是完全沒有意義的
    你不知道A系是加重哪幾科,B系又加重哪幾科

    而且加權計分的意義就是讓各系選擇他們偏好的人才
    在這樣的情況下即使原始總分有些差距,只要差距不太大,並不表示A系原始錄取分數比B系低,A系排名就下滑了,可能只是A系最後一位錄取的同學恰好是加權科目特強但其他科目弱上許多的偏才。

  • D

    呃…在不知道最低錄取原始分數的情況下
    這樣比較是完全沒有意義的
    你不知道A系是加重哪幾科,B系又加重哪幾科

    而且加權計分的意義就是讓各系選擇他們偏好的人才
    在這樣的情況下即使原始總分有些差距,只要差距不太大,並不表示A系原始錄取分數比B系低,A系排名就下滑了,可能只是A系最後一位錄取的同學恰好是加權科目特強但其他科目弱上許多的偏才。

  • 這篇文章寫的真貼切
    我自己本生也是理工科系的學生
    我現在就覺得
    不能光靠專業知識來撐自己
    還得其他技能 例如行銷管理 理財…..等
    總不能到40-50歲 還窩在小房間內寫程式
    整天DEBUG 錯誤吧

  • 這篇文章寫的真貼切
    我自己本生也是理工科系的學生
    我現在就覺得
    不能光靠專業知識來撐自己
    還得其他技能 例如行銷管理 理財…..等
    總不能到40-50歲 還窩在小房間內寫程式
    整天DEBUG 錯誤吧

  • To 3樓,5樓,

    謝謝你們的意見, 的確現在直接看排行榜會不準,但我覺得自從教改採多元入學、一綱多本,綠取分數有加權計分之後,怎麼比都會怪怪的,畢竟體制已經不同了。我這邊只是拿一般的分數排行來看,當個參考而已,謝謝

  • To 3樓,5樓,

    謝謝你們的意見, 的確現在直接看排行榜會不準,但我覺得自從教改採多元入學、一綱多本,綠取分數有加權計分之後,怎麼比都會怪怪的,畢竟體制已經不同了。我這邊只是拿一般的分數排行來看,當個參考而已,謝謝

  • K

    資工&資管到底差在哪裡啊?一個是Computer Engineer & 一個是Computer Science?

    真正讀了EE後才發現,大學有上跟沒上一樣啊!上了四年連EE皮毛都沒有搔到,感覺課拿越多自信心越下降。深怕未來老闆丟一個我不會做的工作給我,我很丟臉的說我不會,老闆問[你不是讀EE的嗎?]我還真不知如何回答。

    我比較想知道台灣EE學生大部分是專攻哪一個領域?我發現大部分台灣來的教授都是交半導體為多。像我學校的EE系上每個學生只需要專攻六種領域其一(Circuit, Semiconductor, DSP, Optics, Communications, & Computer Engineer)。我讀了DSP,可是我對Semiconductor幾乎是一竅不通。不知台灣有無這種情形發生?

  • K

    資工&資管到底差在哪裡啊?一個是Computer Engineer & 一個是Computer Science?

    真正讀了EE後才發現,大學有上跟沒上一樣啊!上了四年連EE皮毛都沒有搔到,感覺課拿越多自信心越下降。深怕未來老闆丟一個我不會做的工作給我,我很丟臉的說我不會,老闆問[你不是讀EE的嗎?]我還真不知如何回答。

    我比較想知道台灣EE學生大部分是專攻哪一個領域?我發現大部分台灣來的教授都是交半導體為多。像我學校的EE系上每個學生只需要專攻六種領域其一(Circuit, Semiconductor, DSP, Optics, Communications, & Computer Engineer)。我讀了DSP,可是我對Semiconductor幾乎是一竅不通。不知台灣有無這種情形發生?

  • (愛打電動 too ._./ )

    我倒是覺得這樣也不錯。十年前的資訊科系,實在是處於有些過於發燒的熱門程度,到現在總算是稍微平衡一點了,也算是好事一件。畢竟台灣也需要更多學習基礎科學的人才呀。

    志願排名的意義,某種程度上也只是部分「社會價值」與「父母期望」所反映出來的表象。但是這個排名真的與未來的成就有多少正相關?與自己的興趣能力又有多少相符合的輪廓?我想,不管是冷門還是熱門,唯有能夠讓你「主動投入熱情」的事物,才真的可以走得長久。

    BTW,如果對遊戲開發、遊戲設計與遊戲程式的主題有興趣的話,歡迎來我家的猴子靈藥 [Monkey Potion] 坐坐~

  • (愛打電動 too ._./ )

    我倒是覺得這樣也不錯。十年前的資訊科系,實在是處於有些過於發燒的熱門程度,到現在總算是稍微平衡一點了,也算是好事一件。畢竟台灣也需要更多學習基礎科學的人才呀。

    志願排名的意義,某種程度上也只是部分「社會價值」與「父母期望」所反映出來的表象。但是這個排名真的與未來的成就有多少正相關?與自己的興趣能力又有多少相符合的輪廓?我想,不管是冷門還是熱門,唯有能夠讓你「主動投入熱情」的事物,才真的可以走得長久。

    BTW,如果對遊戲開發、遊戲設計與遊戲程式的主題有興趣的話,歡迎來我家的猴子靈藥 [Monkey Potion] 坐坐~

  • 看到這篇真是心中感觸很深,東方社會畢竟是個比較缺乏多元性的社會,教育環境也是一樣,君不見南陽街的眾多補習班始終都以台大醫科和台大電機的上榜人數作為招生的招牌,老實說我對於整個華人社會的感覺就是:「行行出狀元」好像是拿來安慰那些考試沒辦法考贏別人的人,因為社會上大部分的人包括父母,包括師長都還是以第一志願來期待自己的孩子,整個教育方向呈現出「萬般皆下品,唯有讀書高」的一種只注重分數和排名的畸形現象。
    常常看到有的人為了考上醫科,不惜進去重考補習班拼命,考了好幾次終於考上,我真的不禁想問:「真的這麼想當醫生懸壺濟世?還是只是想享受所謂第一志願的光環?」我一個同學就是這樣,雖然輕鬆考上了台大醫科,但其實內心對物理研究有興趣,最後內心掙扎,還是抵不過外界對於第一志願的主流價值觀,選擇當個醫生,結果大學過得並不快樂,也覺得念了沒多久就失去了方向,造成相當大的痛苦。就像 Friday 講的,搞錯了科系,沒有了興趣,到時候付出的代價是很高的。
    我想說的是,興趣是很重要的,學生應該先選系,再考慮選校,要讓台灣社會變成一個有創新能量的多元化社會,也許從這個簡單的觀念開始做改變,我們會看到意想不到的巨大改變。

  • 看到這篇真是心中感觸很深,東方社會畢竟是個比較缺乏多元性的社會,教育環境也是一樣,君不見南陽街的眾多補習班始終都以台大醫科和台大電機的上榜人數作為招生的招牌,老實說我對於整個華人社會的感覺就是:「行行出狀元」好像是拿來安慰那些考試沒辦法考贏別人的人,因為社會上大部分的人包括父母,包括師長都還是以第一志願來期待自己的孩子,整個教育方向呈現出「萬般皆下品,唯有讀書高」的一種只注重分數和排名的畸形現象。
    常常看到有的人為了考上醫科,不惜進去重考補習班拼命,考了好幾次終於考上,我真的不禁想問:「真的這麼想當醫生懸壺濟世?還是只是想享受所謂第一志願的光環?」我一個同學就是這樣,雖然輕鬆考上了台大醫科,但其實內心對物理研究有興趣,最後內心掙扎,還是抵不過外界對於第一志願的主流價值觀,選擇當個醫生,結果大學過得並不快樂,也覺得念了沒多久就失去了方向,造成相當大的痛苦。就像 Friday 講的,搞錯了科系,沒有了興趣,到時候付出的代價是很高的。
    我想說的是,興趣是很重要的,學生應該先選系,再考慮選校,要讓台灣社會變成一個有創新能量的多元化社會,也許從這個簡單的觀念開始做改變,我們會看到意想不到的巨大改變。

  • OldOldMan

    興趣很重要,大家都知道。
    我高中時,整天念學校給的書,不知道自己的興趣,大學志願照排行榜填。
    大學畢業,還是不知道自己的興趣,長輩介紹去工作,也就去做了。
    工作幾年,還是不知道自己的興趣,想想應該把原本的工作知識和資訊科技做個結合,所以就自學程式設計,把領域知識寫進資訊系統。
    現在想想,我比較喜歡打球,到處旅遊攝影。但如果我想進修,我不會去念體育系,休閒管理系,或是觀光系,我可能選資工系。為什麼?工作吃飽飯比較重要,雖然不是興趣,但也不排斥(或者說習慣了程式設計),這樣就夠了。
    回過頭來看看高中畢業生,能知道自己興趣的有幾人?

  • OldOldMan

    興趣很重要,大家都知道。
    我高中時,整天念學校給的書,不知道自己的興趣,大學志願照排行榜填。
    大學畢業,還是不知道自己的興趣,長輩介紹去工作,也就去做了。
    工作幾年,還是不知道自己的興趣,想想應該把原本的工作知識和資訊科技做個結合,所以就自學程式設計,把領域知識寫進資訊系統。
    現在想想,我比較喜歡打球,到處旅遊攝影。但如果我想進修,我不會去念體育系,休閒管理系,或是觀光系,我可能選資工系。為什麼?工作吃飽飯比較重要,雖然不是興趣,但也不排斥(或者說習慣了程式設計),這樣就夠了。
    回過頭來看看高中畢業生,能知道自己興趣的有幾人?

  • 關於 Mr. Saturday 所提到的觀念問題, 我覺得反而是最難改的問題. 醫生在早前在台灣是比較崇高的地位的, 而且薪水也比一般人都還要高, 所以很多人會選擇當醫生, 父母也多會鼓勵去考醫生.

    所謂的多元, 則是必須要建立在富足的社會之上, 如果這個社會並沒有達到某一種富足以及發達的程度的話, 就會無法多元. 這件事情很好理解, 我舉了例子, 如果整個社會的網路基礎建設還未成型, 那麼因為興趣而投入網路研究的學子, 在畢業出來之後將會面臨失業. 所以, 現實與興趣還是有差別的.

    因此, 我不會說一個人應該找到自己的興趣, 而是說他應該找到他自己的方向. 他認為他可以努力的方向, 他認為他可以投入全力的方向, 他認為他可以因為做了這件事情而確實幫助到別人的方向. 如果他的方向真的能夠幫助到別人, 那他也就能夠存活了.

    現實有殘酷的一面, 在選擇方向時, 一定要讓他了解現實, 如果瞭解了現實, 就要自己選擇方向. 自己選擇了方向, 就必須要自己負責. 然而在沒有充分告知現實狀況之下, 而讓那些年輕學子對未來抱持著過度美好的憧憬, 最後才覺得自己不應該因為興趣選擇了目前的方向, 那不也是另外一種誤入歧途?

    「何不食肉糜呼?」有時候想到這一句話, 總是很有感觸. 我們必須要暸解, 不同的人, 不同的生長環境, 不同的社會狀況, 會造成不一樣的結果. 興趣還是麵包? 這一直都是個問題, 但是這是個因材施教的問題, 對於貧窮的子弟, 我會希望他們選擇麵包; 對於經濟無虞的子弟, 我則希望他們能夠選擇興趣. 畢竟能夠選擇興趣當然是首選. 堅持要選擇興趣的人, 我們也不應該阻止他, 因為他有足夠的熱情, 將會克服很多難題. 但對於一般普通的人, 我相信, 他們總是不知道自己的興趣在哪裡, 然後跳來跳去.

    所以總歸一句話, “選擇自己有興趣的工作 (科目)”, 這是給那些清楚自己方向的人, 以及清楚自己要什麼東西的人, 這句話的承擔以及包袱是很重的, 不是每個人都背得起來的。

  • 關於 Mr. Saturday 所提到的觀念問題, 我覺得反而是最難改的問題. 醫生在早前在台灣是比較崇高的地位的, 而且薪水也比一般人都還要高, 所以很多人會選擇當醫生, 父母也多會鼓勵去考醫生.

    所謂的多元, 則是必須要建立在富足的社會之上, 如果這個社會並沒有達到某一種富足以及發達的程度的話, 就會無法多元. 這件事情很好理解, 我舉了例子, 如果整個社會的網路基礎建設還未成型, 那麼因為興趣而投入網路研究的學子, 在畢業出來之後將會面臨失業. 所以, 現實與興趣還是有差別的.

    因此, 我不會說一個人應該找到自己的興趣, 而是說他應該找到他自己的方向. 他認為他可以努力的方向, 他認為他可以投入全力的方向, 他認為他可以因為做了這件事情而確實幫助到別人的方向. 如果他的方向真的能夠幫助到別人, 那他也就能夠存活了.

    現實有殘酷的一面, 在選擇方向時, 一定要讓他了解現實, 如果瞭解了現實, 就要自己選擇方向. 自己選擇了方向, 就必須要自己負責. 然而在沒有充分告知現實狀況之下, 而讓那些年輕學子對未來抱持著過度美好的憧憬, 最後才覺得自己不應該因為興趣選擇了目前的方向, 那不也是另外一種誤入歧途?

    「何不食肉糜呼?」有時候想到這一句話, 總是很有感觸. 我們必須要暸解, 不同的人, 不同的生長環境, 不同的社會狀況, 會造成不一樣的結果. 興趣還是麵包? 這一直都是個問題, 但是這是個因材施教的問題, 對於貧窮的子弟, 我會希望他們選擇麵包; 對於經濟無虞的子弟, 我則希望他們能夠選擇興趣. 畢竟能夠選擇興趣當然是首選. 堅持要選擇興趣的人, 我們也不應該阻止他, 因為他有足夠的熱情, 將會克服很多難題. 但對於一般普通的人, 我相信, 他們總是不知道自己的興趣在哪裡, 然後跳來跳去.

    所以總歸一句話, “選擇自己有興趣的工作 (科目)”, 這是給那些清楚自己方向的人, 以及清楚自己要什麼東西的人, 這句話的承擔以及包袱是很重的, 不是每個人都背得起來的。

  • Pingback: 以興趣之名: 你知道你真正想要的嗎? - MMDays()

  • “在選擇方向時, 一定要讓他瞭解現實”,我完全同意這句話,在決定方向的時候應該要做全盤的考量。這裡補充一點,現實的考量除了經濟因素還有很多,也要考量本身的能力與外在環境的變化。就像是十年前十年後的大學聯考排行榜,有太多事情是我們所不能控制,尤其是外在的環境,但是自己的興趣在那裡卻是應該要能掌握的。單就經濟因素選擇職業是否真的就能解決經濟問題,我抱持懷疑的態度。
    對於一個十八歲的小孩來說,一場考試決定一生實在太過殘忍,但是對於已經身處在這場遊戲的人來說就是得順勢而為,認清自己與所處的環境,利用這場考試當做發展自己的跳板,這是我的建議。

  • “在選擇方向時, 一定要讓他瞭解現實”,我完全同意這句話,在決定方向的時候應該要做全盤的考量。這裡補充一點,現實的考量除了經濟因素還有很多,也要考量本身的能力與外在環境的變化。就像是十年前十年後的大學聯考排行榜,有太多事情是我們所不能控制,尤其是外在的環境,但是自己的興趣在那裡卻是應該要能掌握的。單就經濟因素選擇職業是否真的就能解決經濟問題,我抱持懷疑的態度。
    對於一個十八歲的小孩來說,一場考試決定一生實在太過殘忍,但是對於已經身處在這場遊戲的人來說就是得順勢而為,認清自己與所處的環境,利用這場考試當做發展自己的跳板,這是我的建議。

  • Vic

    我應該算是Mr.Friday的學弟 文章中有以下幾點有不同的看法
    1.資工系找工作好找嗎?
    之前去台灣常見的電子系統廠(ODM)intern過一年,從多位前輩和主管那得知,目前大部分的公司軟體硬體人才所佔的比例為 軟:硬=3:1,一開始我也不相信,不過情況看起來是真的,現在都已經SOC了,系統建得越來越大,要寫得code(firmware)非常的多,而硬體部分以layout為例,每個模組其實都長得差不多,不需要太多人,反而都是軟體在改,資工人才明明很缺,雖然電機系也會寫code,但整體而言還是有差距,實在搞不懂資工為何不升反降 (可能有錯誤 還請指正)

    2.關於資訊管理系那部份,我非常不同意,我不認為在學校能真正學到商業邏輯,通常大學生沒有工作經驗,根本不能體會課本中的真正含義,我認為扎實的商業概念都是必須在職場中真實經歷過,才能真正理解,不管大學讀什麼科系,只要在職場中有確實接觸到商業相關的事物,並主動去思考這些商業邏輯,我想都能對商業概念有真正的了解
    再者文章中提到商業課程的部分,我覺得如果想學就去修課旁聽或者自學就好很足夠了

  • Vic

    我應該算是Mr.Friday的學弟 文章中有以下幾點有不同的看法
    1.資工系找工作好找嗎?
    之前去台灣常見的電子系統廠(ODM)intern過一年,從多位前輩和主管那得知,目前大部分的公司軟體硬體人才所佔的比例為 軟:硬=3:1,一開始我也不相信,不過情況看起來是真的,現在都已經SOC了,系統建得越來越大,要寫得code(firmware)非常的多,而硬體部分以layout為例,每個模組其實都長得差不多,不需要太多人,反而都是軟體在改,資工人才明明很缺,雖然電機系也會寫code,但整體而言還是有差距,實在搞不懂資工為何不升反降 (可能有錯誤 還請指正)

    2.關於資訊管理系那部份,我非常不同意,我不認為在學校能真正學到商業邏輯,通常大學生沒有工作經驗,根本不能體會課本中的真正含義,我認為扎實的商業概念都是必須在職場中真實經歷過,才能真正理解,不管大學讀什麼科系,只要在職場中有確實接觸到商業相關的事物,並主動去思考這些商業邏輯,我想都能對商業概念有真正的了解
    再者文章中提到商業課程的部分,我覺得如果想學就去修課旁聽或者自學就好很足夠了

  • Kevin

    說的真是到心坎裡,之前就有談到這方面的議題,結論也差不多,在未來,也許每個人都不再能只靠一樣專長過一輩子,尤其在資訊產業蓬勃發展的現代,懂得運用電腦真的不再只限於資訊科系畢業的人才。資訊人的那部份體會也很深刻…就算在最大的軟體公司實習,得知的也是台灣真的沒有環境去支撐軟體工程師,比起印度或是其他國家,台灣真的只能讓資訊科系的人去當讓公司順利營運的小螺絲嗎?我不知道…

    而最近聽到上司的幾句話覺得很受用,跟大家分享一下,他說其實世界上不是只有資訊業,世界還很大,多去看看,還有很多機會等著你。而能夠追求自己的興趣跟理想真的不錯,但是在有做出些什麼成績之前都會受到極大的壓力,一但失敗還會被認為是想不開的人,所以在追求興趣與理想的同時,我想還要有能力去實現吧!

    最後,我還是覺得追求自己的興趣比較重要,因為畢竟誰也不知道下個10年最熱門的科系是哪一個阿?也許就跟股票一樣,根本沒有永遠的績優股。

  • Kevin

    說的真是到心坎裡,之前就有談到這方面的議題,結論也差不多,在未來,也許每個人都不再能只靠一樣專長過一輩子,尤其在資訊產業蓬勃發展的現代,懂得運用電腦真的不再只限於資訊科系畢業的人才。資訊人的那部份體會也很深刻…就算在最大的軟體公司實習,得知的也是台灣真的沒有環境去支撐軟體工程師,比起印度或是其他國家,台灣真的只能讓資訊科系的人去當讓公司順利營運的小螺絲嗎?我不知道…

    而最近聽到上司的幾句話覺得很受用,跟大家分享一下,他說其實世界上不是只有資訊業,世界還很大,多去看看,還有很多機會等著你。而能夠追求自己的興趣跟理想真的不錯,但是在有做出些什麼成績之前都會受到極大的壓力,一但失敗還會被認為是想不開的人,所以在追求興趣與理想的同時,我想還要有能力去實現吧!

    最後,我還是覺得追求自己的興趣比較重要,因為畢竟誰也不知道下個10年最熱門的科系是哪一個阿?也許就跟股票一樣,根本沒有永遠的績優股。

  • Mrs. Blue Mondays

    作者寫得很好,其他網友也說得很對。但是,年輕人少有會發現自己興趣並將之成為職業的人。我的看法比較不一樣,或許是社會現實吧!我認為應該在年輕時(即高中畢業前),就分清楚自己的興趣與職業是不同的。工作不一定要有興趣(這樣可能會有些痛苦,無聊,但這是維持生活必備的);但興趣卻是你在工作後,能使你再維持生命動力的東西。簡單來講好了,有多少人一輩子想搬磚頭,應該是沒有;但這樣是否就表示他不能培養自己的興趣呢?有可能他的興趣是寫作,很可惜,靠寫作賺錢是會餓死的,但搬磚頭至少能賺錢溫飽。

    我認為高中年齡的學生很少能分辨自己的興趣是否能養家,但為了興趣而讀的人,將來也不見得不會後悔。因此,現實就如同美國某校的廣告一樣–從本校畢業後,保證可以找到工作,來供應你原本的興趣之需用。

    至於現在有沒有工作可以一做就做十年的,我想也很少。這時,原本為職業而讀的,不一定是上選。但有可能當年從工作賺錢而養成的原始興趣,反而成為另一扇門。所以為什麼要綁死「選擇自己有興趣的科系讀」或「找未來十年有前景的工作」呢?多為自己準備一條後路,學習人生要有彈性,才是年輕學生應該學習的。(其實雙修現在也成為美國學生的主流,進可攻,退可守啊!)

  • Mrs. Blue Mondays

    作者寫得很好,其他網友也說得很對。但是,年輕人少有會發現自己興趣並將之成為職業的人。我的看法比較不一樣,或許是社會現實吧!我認為應該在年輕時(即高中畢業前),就分清楚自己的興趣與職業是不同的。工作不一定要有興趣(這樣可能會有些痛苦,無聊,但這是維持生活必備的);但興趣卻是你在工作後,能使你再維持生命動力的東西。簡單來講好了,有多少人一輩子想搬磚頭,應該是沒有;但這樣是否就表示他不能培養自己的興趣呢?有可能他的興趣是寫作,很可惜,靠寫作賺錢是會餓死的,但搬磚頭至少能賺錢溫飽。

    我認為高中年齡的學生很少能分辨自己的興趣是否能養家,但為了興趣而讀的人,將來也不見得不會後悔。因此,現實就如同美國某校的廣告一樣–從本校畢業後,保證可以找到工作,來供應你原本的興趣之需用。

    至於現在有沒有工作可以一做就做十年的,我想也很少。這時,原本為職業而讀的,不一定是上選。但有可能當年從工作賺錢而養成的原始興趣,反而成為另一扇門。所以為什麼要綁死「選擇自己有興趣的科系讀」或「找未來十年有前景的工作」呢?多為自己準備一條後路,學習人生要有彈性,才是年輕學生應該學習的。(其實雙修現在也成為美國學生的主流,進可攻,退可守啊!)

  • xiaoK

    回八樓K

    Computer Engineering 資訊工程
    Computer Science 資訊科學
    Information Technology Management 資管

    其中資訊科學算是最focus軟體的,譬如演算法,軟體架構,軟體工程
    但其實三個科系都有交集,不能完全劃開

  • xiaoK

    回八樓K

    Computer Engineering 資訊工程
    Computer Science 資訊科學
    Information Technology Management 資管

    其中資訊科學算是最focus軟體的,譬如演算法,軟體架構,軟體工程
    但其實三個科系都有交集,不能完全劃開

  • 我以前也是資訊系的落榜生,就是第一志願資訊系沒考上,讀到第二志願物理系。很久了,資訊在當年的確很搶手,我也很喜歡打電動,可惜當年沒考上資訊系。現在只能在補習班混,教教高中物理,唉,當年同一批人考上資訊系的同學,都在竹科了!

  • 我以前也是資訊系的落榜生,就是第一志願資訊系沒考上,讀到第二志願物理系。很久了,資訊在當年的確很搶手,我也很喜歡打電動,可惜當年沒考上資訊系。現在只能在補習班混,教教高中物理,唉,當年同一批人考上資訊系的同學,都在竹科了!

  • To Vic,

    關於你的第一個答覆
    由於每一個人所處的 “產業” 以及 “公司” 不一樣
    因此所觀察到的現象就會有所不同
    從市場供需面來看, 如果資訊人才真的很缺的話, 普遍來說, 資訊畢業的人才會很搶手, 薪水也會比較高, 然後最後反應出來的就會是跑出了更多的資訊科系

    關於你的第二個答覆
    我的確認為商業的邏輯概念在大學時教導時並不是這麼合適
    因為很多的東西必須要有實際經驗, 再回頭來看這些書會比較瞭解
    這是某一些學科的特性
    所以我比較贊成 MBA 班這種制度, 應當要工作個幾年, 有個經驗後, 再來學習這些商業邏輯
    許多理工背景的人, 如你, 如我, 大多的時候小看了所謂的商業知識. 如果我們真的不需要正規的商業人才, 為什麼公司還是需要聘請 MBA 畢業的人?
    再者, 所謂的 “科系定義”, 該學什麼, 不學什麼, 也是由前人所定義出來的, 因此, 如果不侷限的思考的話, 跨領域的科系自然也會是一種科系. 新時代有新時代的需求.
    還有, 就我經驗觀察, 純資訊系畢業的人, 在出社會之時, 對於商業上面的敏感度, 相較於有學習過商業知識的人來的差, 而且差很多. 這有好處, 也有壞處. 好處是, 他可以專注在工程上面, 壞處事, 商業講究的就是賺錢, 因此, 如果仔細一看, 許多公司的老闆都是 Sales, 有些當然有工程背景, 但是這些有工程背景的人最後還是轉作 Sales.
    瞭解專業, 瞭解自己, 這是我給你的期許

  • To Vic,

    關於你的第一個答覆
    由於每一個人所處的 “產業” 以及 “公司” 不一樣
    因此所觀察到的現象就會有所不同
    從市場供需面來看, 如果資訊人才真的很缺的話, 普遍來說, 資訊畢業的人才會很搶手, 薪水也會比較高, 然後最後反應出來的就會是跑出了更多的資訊科系

    關於你的第二個答覆
    我的確認為商業的邏輯概念在大學時教導時並不是這麼合適
    因為很多的東西必須要有實際經驗, 再回頭來看這些書會比較瞭解
    這是某一些學科的特性
    所以我比較贊成 MBA 班這種制度, 應當要工作個幾年, 有個經驗後, 再來學習這些商業邏輯
    許多理工背景的人, 如你, 如我, 大多的時候小看了所謂的商業知識. 如果我們真的不需要正規的商業人才, 為什麼公司還是需要聘請 MBA 畢業的人?
    再者, 所謂的 “科系定義”, 該學什麼, 不學什麼, 也是由前人所定義出來的, 因此, 如果不侷限的思考的話, 跨領域的科系自然也會是一種科系. 新時代有新時代的需求.
    還有, 就我經驗觀察, 純資訊系畢業的人, 在出社會之時, 對於商業上面的敏感度, 相較於有學習過商業知識的人來的差, 而且差很多. 這有好處, 也有壞處. 好處是, 他可以專注在工程上面, 壞處事, 商業講究的就是賺錢, 因此, 如果仔細一看, 許多公司的老闆都是 Sales, 有些當然有工程背景, 但是這些有工程背景的人最後還是轉作 Sales.
    瞭解專業, 瞭解自己, 這是我給你的期許

  • 看完這一篇之後,我在想…
    我是大學資工系畢業的,
    在一間寫純軟體的公司過得還不錯,
    薪資還可以,
    工作也很順利…

    以台灣軟體工程師的角度而言,
    該說我其實很幸福嗎?

  • 看完這一篇之後,我在想…
    我是大學資工系畢業的,
    在一間寫純軟體的公司過得還不錯,
    薪資還可以,
    工作也很順利…

    以台灣軟體工程師的角度而言,
    該說我其實很幸福嗎?

  • Kate

    真不巧我大學就是唸資管的,從一入學起,同學之間都會有一種恐慌…”會不會我們工的比不上資訊?商的比不上工管或財金?結果變成半調子?”是底,這兩類都是大學問,兩者都要專精沒有那麼容易。
    最多最多是一個為主,一個為輔。我覺得唸這樣一個科系帶給我最大的訓練是,不管思考什麼事情,都會雙管齊下,兩種角度都看。
    To Vic,其實你的第二個問題要分很多層次來回答,基本商業知識那個叫做遊戲規則,在唸書時期先了解並不是壞事,因為就算了解了,也常常會誤用…相信我,很多人不用上過財金類的課程都知道報酬率,可是多少人連自己手上投資部位的報酬率都不會算…往上拉上去,才是一些你所謂有彈性、因情況、因公司、因產業各異的商業問題Solution,理論都有,但是理論都是死的,怎麼用還是要看個人用心與智慧,再往上上去就是很神秘的Sense或者Instinct,這個真的神秘到眾說紛紜,有人說是培養得來的、有人說是培養不來的,有人說和經驗值有關、有人說和經驗值無關…
    所以你說商學知識到底有沒有用?先學到底有沒有用?我覺得重點在用心,用心消化、吸收、轉化,這在哪一個領域都適用。
    商業部份學問很大,看看其他MBA相關討論區或相關部落格的討論,會幫助你把現象看得更清楚。
    一點小意見~~

  • Kate

    真不巧我大學就是唸資管的,從一入學起,同學之間都會有一種恐慌…”會不會我們工的比不上資訊?商的比不上工管或財金?結果變成半調子?”是底,這兩類都是大學問,兩者都要專精沒有那麼容易。
    最多最多是一個為主,一個為輔。我覺得唸這樣一個科系帶給我最大的訓練是,不管思考什麼事情,都會雙管齊下,兩種角度都看。
    To Vic,其實你的第二個問題要分很多層次來回答,基本商業知識那個叫做遊戲規則,在唸書時期先了解並不是壞事,因為就算了解了,也常常會誤用…相信我,很多人不用上過財金類的課程都知道報酬率,可是多少人連自己手上投資部位的報酬率都不會算…往上拉上去,才是一些你所謂有彈性、因情況、因公司、因產業各異的商業問題Solution,理論都有,但是理論都是死的,怎麼用還是要看個人用心與智慧,再往上上去就是很神秘的Sense或者Instinct,這個真的神秘到眾說紛紜,有人說是培養得來的、有人說是培養不來的,有人說和經驗值有關、有人說和經驗值無關…
    所以你說商學知識到底有沒有用?先學到底有沒有用?我覺得重點在用心,用心消化、吸收、轉化,這在哪一個領域都適用。
    商業部份學問很大,看看其他MBA相關討論區或相關部落格的討論,會幫助你把現象看得更清楚。
    一點小意見~~

  • Vic

    我前面說的真的太過偏頗 >”<
    確實很有多商業知識需要需要專業的訓練
    像finance accounting都是很專業的 四年的累積會很扎實
    不過有些像 marketing 或某些管理類的 我是覺得在學校學得效果不會好
    其實一直比較這些好像也沒太大意義
    最重要的 還是人本身 還是看自己

  • Vic

    我前面說的真的太過偏頗 >”<
    確實很有多商業知識需要需要專業的訓練
    像finance accounting都是很專業的 四年的累積會很扎實
    不過有些像 marketing 或某些管理類的 我是覺得在學校學得效果不會好
    其實一直比較這些好像也沒太大意義
    最重要的 還是人本身 還是看自己

  • Michael

    簡單來說, 唸資工的出社會其實就是在做工人, 沒有比較有錢賺
    在台灣真正要賺錢, 學會打嘴砲比較快
    幻想著以後出社會就能變新貴的資工學生們, 快轉系吧

  • Michael

    簡單來說, 唸資工的出社會其實就是在做工人, 沒有比較有錢賺
    在台灣真正要賺錢, 學會打嘴砲比較快
    幻想著以後出社會就能變新貴的資工學生們, 快轉系吧

  • Hi, Michael,

    其實我沒這麼絕望耶
    我覺得工程背景的人有一個先天的絕對優勢
    那就是, 至少憑自己的力量, 就可以設計以及製作出產品
    所以, 工程背景的人剩下的就是補上所謂 “創新” 這一塊
    而這一塊, 說穿了就是瞭解使用者潛在或是迫切的需求
    由於這一個牽扯到所謂人與人的互動, 以及觀察人的行為, 這反而是工程師平常沒有訓練到的地方
    所以, 工程師們多 Open Mind, 真正創造產品, 改善世界的人, 還是工程師啊!

  • Hi, Michael,

    其實我沒這麼絕望耶
    我覺得工程背景的人有一個先天的絕對優勢
    那就是, 至少憑自己的力量, 就可以設計以及製作出產品
    所以, 工程背景的人剩下的就是補上所謂 “創新” 這一塊
    而這一塊, 說穿了就是瞭解使用者潛在或是迫切的需求
    由於這一個牽扯到所謂人與人的互動, 以及觀察人的行為, 這反而是工程師平常沒有訓練到的地方
    所以, 工程師們多 Open Mind, 真正創造產品, 改善世界的人, 還是工程師啊!

  • Michael

    Hi, Mr. Monday,
    我不曉得您的個人經歷, 但是就您的回應與我在業界看到的情況來說, 有相當的出入.
    1. 現在軟體的規模對絕大多數工程師來說根本不可能用自己的力量做出產品.
    (現在連接case很多也是以一個團隊去接)
    2. 工程師中不乏許多了解客戶需求的 (例如提出需求的客戶可能就是同學之類的),
    但還是很多人抱怨做出來的東西不是客戶要的, 為什麼呢?
    因為工程師上面還有許多老闆, 還有個Marketing部門, 做什麼東西是他們決定的,
    我說過, 在台灣(也許國外也是), 大多數工程師其實就是工人
    3. 工程師與人的互動並不少, 這一點與過去相比有相當的不同.
    工程師不全是因為不喜歡或不擅與人互動而選擇做工程師,
    也許是當初選系的時候在各方的期待下選了工程…
    您所說的”瞭解使用者潛在或是迫切的需求”, 完全不是一般工程師的責任
    這是Marketing該做的事情, 如果工程背景的人都往Marketing跑, 我覺得是很可悲的…
    (這就變成我上文說的打嘴砲…)
    4. 改善世界的不只是工程師, 也是許多人的努力.
    我對所有有心或是正在努力改善世界的人都充滿敬意.
    ———–
    我對這整件事的看法是以產業面及工程師的面向都來看而不是單純看身為一個工程師的想法,
    業界有許多學校不知道的隱藏規則與做法, 所以我很鼓勵學生在求學期間去業界看看學習經驗.